Statut

Statut

      • ROZDZIAŁ II
        CELE I ZADANIA SZKOŁY

        § 2.           

        1.   Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie – Prawo oświatowe oraz przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie, w szczególności poprzez:

        1)   organizację obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych;

        2)   tworzenie warunków do bezpiecznego i wszechstronnego rozwoju każdego ucznia;

        3)   stosowanie metod wspierających efektywne uczenie się;

        4)   kształtowanie wśród uczniów umiejętności w zakresie: komunikacji interpersonalnej, współpracy, radzenia sobie z trudnymi emocjami, planowania własnego rozwoju, ponoszenia odpowiedzialności za swoje decyzje i wybory;

        5)   nauczanie i pracę oparte na podmiotowości każdego członka społeczności szkolnej;

        6)   organizowanie wycieczek, spotkań i wydarzeń;

        7)   współpracę z organizacjami pozarządowymi, samorządowymi, rządowymi i innymi, w tym zrzeszeniami nieformalnymi;

        8)   opracowywanie i wdrażanie programu wychowawczo-profilaktycznego.

        2. Dążeniem Szkoły jest wykształcenie absolwenta, który:

        1)   posiada kompetencje kluczowe niezbędne do dalszego kształcenia i funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie;

        2)   wykazuje postawę odpowiedzialności za własne zdrowie i higienę cyfrową;

        3)   osiąga oczekiwane efekty uczenia się zdefiniowane w podstawie programowej, weryfikowane podczas egzaminu ósmoklasisty;

        4)   jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i obywatelskim

        3.   Działalność wychowawczą i profilaktyczną Szkoły określa Program Wychowawczo-Profilaktyczny, uchwalany przez Radą Rodziców w porozumieniu z Radę Pedagogiczną.

        § 3.           

        1.   Szkoła zapewnia uczniom bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pobytu na zasadach określonych w przepisach BHP oraz odrębnych regulaminach szkolnych.

        2.   Budynek Szkoły i sala gimnastyczna objęte są monitoringiem wizyjnym.

        3.   Szkoła realizuje Standardy Ochrony Małoletnich

        4.   Szkoła organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną (zwaną dalej „PPP") na zasadach określonych w rozporządzeniu ministra właściwego do spraw oświaty w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach.

        5.   PPP organizuje Dyrektor; udzielają jej nauczyciele i specjaliści zatrudnieni w Szkole, we współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz dzieci i rodziny

        6.   W Szkole zatrudnieni są specjaliści: pedagog, pedagog specjalny, logopeda, psycholog.

        7.   Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej dostępne w Szkole:

        1)   zajęcia rozwijające uzdolnienia,

        2)   zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się,

        3)   zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze,

        4)   zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,

        5)   zajęcia logopedyczne,

        6)   zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,

        7)   zajęcia integracji sensorycznej,

        8)   zindywidualizowana ścieżka kształcenia — dla ucznia, który może uczęszczać do szkoły, lecz ze względu na stan zdrowia lub inne trudności nie może realizować wszystkich zajęć wspólnie z oddziałem; wymaga opinii poradni PPP,

        9)   porady, konsultacje i warsztaty dla uczniów oraz rodziców.